•    ZAJĄCZKI                                   

         

         

         

                                                                       Grupa 4 Zajączki - przedszkole.miekinia.pl

                               

         

        Nauczyciel prowadzący grupę: mgr Anna K.

        Pomoc nauczyciela: Katarzyna M.

         ...........................................................................................................

         

        Godzina dostępności nauczyciela  w kwietniu:

        wtorek 12.00-13.00

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

                                                                                                             

         

         

            ......................................................................................................    

        ARTYKUŁY DLA RODZICÓW

        Porady małe i duże

        DZIECI ZADAJĄ PYTANIA, RODZICE ODPOWIADAJĄ

        Dlaczego_niebo_jest_niebieskie.pdf

        ...........................................................................................................................................

                                                     Kolorowa okładka. Po środku zdjęcie buzi dziecka z dorysowanymi wokół płatkami kwiatka. Nad nim fragment ręki z konewką.              

         

        Nie rodzimy się rodzicami, ale uczymy się nimi być              Zamiast klapsów                                                                                                                         

        ..........................................................................................................................................

                      Kwiecień

        Tydzień trzeci

        Temat tygodnia: Wielkanoc

        Wielkanocne kolorowanki: pisanki, kolorowanki dla dzieci | Strona ...

         

        W tym tygodniu dzieci:

        −określą swój nastrój

        −wezmą udział w zabawach orientacyjno-porządkowych

        −wysłuchają wiersza Wiesławy Żaby-Żabińskiej Wkrótce Wielkanoc

        −wysłuchają opowiadania Klaudii Cebuli Wielkanocne tradycje

        −poznają wygląd koszyczka wielkanocnego

        −przygotują pastę jajeczną

        −poznają literę j, J w toku zabaw

        −wysłuchają i nauczą się piosenki Święta Wielkanocne

        − zapoznają się z wielkanocnymi tradycjami

        −będą rozwiązywać zadania tekstowe

        −będą prowadzić własną hodowlę

        −dowiedzą się, co robi się w śmigus-dyngus

        −będą rozwijać umiejętność przeliczania w poznanym zakresie

        −wezmą udział w improwizacji

        −wykonają pracę plastyczną 

         

        .........................................................................................................................................

         

         

                                                                    

        PLAN DNIA W GRUPIE ZAJĄCZKÓW

         

        6.30 – 8.00 Witamy się, rozmawiamy, podejmujemy zabawę według własnych pomysłów, zgłaszamy propozycje innych działań.

        8.00 - 8.30 Bawimy się w gry edukacyjne, zabawy tematyczne i dydaktyczne. Kontynuujemy ulubione zabawy. Nawiązujemy i podtrzymujemy przyjazne relacje z rówieśnikami. Pracujemy indywidualnie lub zespołowo z panią, utrwalając i pogłębiając zdobyte wiadomości i umiejętności.

        • Gimnastykujemy się.
        • Myjemy się (dbamy o higienę osobistą).

        8.30 Jemy śniadanie (utrwalamy umiejętność kulturalnego jedzenia i  posługiwania się sztućcami, poznajemy znaczenie racjonalnego odżywiania się dla zdrowia). Pełnimy dyżur przy posiłkach.

        Myjemy zęby – utrwalamy nawyki związane z higieną jamy ustnej.

        • Uczestniczymy w zajęciach dydaktycznych wg tematyki, warsztatach, spotkaniach, imprezach, wspierających rozwój umysłowy, emocjonalno-społeczny, twórczy i fizyczny. Malujemy, rysujemy, wycinamy, śpiewamy, tańczymy, gimnastykujemy się, słuchamy bajek, opowiadań, legend, recytujemy wiersze, rozwijamy zainteresowania i zdolności twórcze, wykorzystujemy swoje możliwości w działaniu.
        • Wychodzimy na spacer, wycieczkę, zajęcia w plenerze lub bawimy się na przedszkolnym placu zabaw (poznajemy najbliższe środowisko, zaspokajamy potrzebę ruchu, przestrzegamy umów dotyczących bezpieczeństwa, koleżeństwa, kultury bycia, dokonujemy wyboru aktywności, korzystamy z zabawek do piasku i ze sprzętu sportowego i terenowego).

        11.30 Przygotowujemy się do obiadu. Jemy obiad. (utrwalamy umiejętność kulturalnego jedzenia i  posługiwania się sztućcami, poznajemy znaczenie racjonalnego odżywiania się dla zdrowia). Pełnimy dyżur.

        • Uczestniczymy w różnych formach relaksu w sali (słuchanie muzyki relaksacyjnej, słuchanie bajek, masażyki).
        • Od 12.30 Bawimy się w gry edukacyjne, zabawy tematyczne i dydaktyczne (indywidualnie, zespołowo, z całą grupą), utrwalamy wiadomości z wykorzystaniem materiału edukacyjnego, rozwijamy zainteresowania i zdolności. Wychodzimy do ogrodu lub bawimy się w sali. Realizujemy własne pomysły w zabawach dowolnych.

        14.10- 14.45 Przygotowujemy się do podwieczorku. Jemy podwieczorek. Pełnimy dyżur.

        14.45– 16.30 Kontynuujemy ulubione zabawy, żegnamy się, dzielimy się wrażeniami i przeżyciami z bliskimi, opuszczamy przedszkole, ale tylko do następnego dnia. Do zobaczenia!    

         

         

  • Galeria zdjęć

      brak danych