Nauczycielki:
Malwina B.
Magdalena L.
Nauczyciel wspomagający: Sylwia M.
Pomoc nauczyciela: Ewa S.
16 września (poniedziałek)
będziemy świętować Międzynarodowy Dzień Kropki,
którego celem jest wzbudzenie u dzieci kreatywności i pomysłowości. Tego dnia nasze zabawy wypełnione będą kolorowymi kropkami. Mile widziany będzie ,,kropkowy” element garderoby
W tym tygodniu dzieci:Świętują Międzynarodowy dzień kropki, a ponadto:
− określą swój nastrój
− wysłuchają opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby Moja droga do przedszkola
− wysłuchają wierszy Martyny Marzec Uliczny gwar oraz Krzysztofa Wiśniewskiego Koloro-
we znaki
− wysłuchają i nauczą się piosenki Każdy chciałby być kierowcą
− wykonają pracę plastyczną Pierwsza pomoc
− poznają figurę geometryczną − koło
− dowiedzą się, co to jest głoska
− nauczą się tworzyć schematy wyrazów trzygłoskowych i czterogłoskowych
− utrwalą wiadomości na temat zawodów i pojazdów specjalistycznych
− utrwalą numery alarmowe
− zdobędą informacje na temat udzielania pierwszej pomocyW tym tygodniu dzieci:
− określą swój nastrój
− wysłuchają opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby Moja droga do przedszkola
− wysłuchają wierszy Martyny Marzec Uliczny gwar oraz Krzysztofa Wiśniewskiego Koloro-
we znaki
− wysłuchają i nauczą się piosenki Każdy chciałby być kierowcą
− wykonają pracę plastyczną Pierwsza pomoc
− poznają figurę geometryczną − koło
− dowiedzą się, co to jest głoska
− nauczą się tworzyć schematy wyrazów trzygłoskowych i czterogłoskowych
− utrwalą wiadomości na temat zawodów i pojazdów specjalistycznych
− utrwalą numery alarmowe
− zdobędą informacje na temat udzielania pierwszej pomocyWrzesień, tydzień czwarty
Temat tygodnia:
Jesień w parku, w lesie
W tym tygodniu dzieci:
− określą swój nastrój
− poznają oznaki jesieni
− wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Jesienna wyprawa oraz wiersza Laury Łącz
Pogodna jesień
− wysłuchają i nauczą się piosenki Nadchodzi jesień
− pójdą na wycieczkę do parku
− urządzą kącik przyrody
− poznają figurę geometryczną – kwadrat
− ułożą jesienne rytmy z materiału przyrodniczego
− wielozmysłowo poznają wybrane dary jesieni
− dowiedzą się, które grzyby są jadalne, a które trujące
− dowiedzą się, dlaczego liście zmieniają kolor
− poznają wygląd liści: klonu, kasztanowca, dębu i leszczyny
− wezmą udział w zabawach parateatralnych
− wykonają jesienne kompozycje z materiału przyrodniczego
− rozwiążą jesienne zagadki
− wykonają pracę plastyczną Jesienna garderobaWrzesień, tydzień czwarty